A Turma em atividade

Um registro... enquanto trabalham

Ver mais...

Site/sitio Pesquisa em Educacao a Distancia:

https://sites.google.com/site/eadiweb/

Turma B - PME:

http://praticasmidiaticas.blogspot.com.br

PEAD

Turma A - Pesquisa em Educacao a Distancia - 1º Semestre de 2012

Da E/D: Igor, Guillermo, Eric, Taiane, Bruna (meia escondida) e Fernando

Da E/D: Marcos, Sayuri, Guillermo, Laila, Igor, 

Fernando, Pedro Andrade, Taiane, Robson, Bruna e Eric

Da E/D: Marcos, Sayuri, Guillermo, Laila, Igor, 

Fernando, Pedro Andrade, Taiane, Robson, Bruna e Eric

Doc coletivo: A EaD e a nova lógica educativa

Acesso ao Doc coletivo, "em construção", da Turma A do 1. semestre de 2012, da disciplina Pesquisa em Educacao a Distancia - PEAD.

Link: 
EaD e a nova logica educativa

Estudo da OCDE

A OCDE - Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico publica Estatística do Perfil do Brasil com mais de 100 indicadores que abrangem uma ampla gama de áreas, que podem ser comparados com outros países da OCDE, com ênfase na educação.

Links: 

- http://www.oecd.org/brazil/

- Educacion 

Alguns sites tem destacados esses números em noticias:BBC Brasil  - "Brasil é país com maior vantagem salarial para diplomados"

Veja - "Com mais dinheiro, educação decepciona"

Documentos coletivos das Turmas A e B da disciplina PME

Documentos coletivos das Turmas A e B da disciplina Praticas Mediaticas na Educacao - PME, 1. semestre de 2012, para ser lidos ou baixados no link:

https://sites.google.com/site/ticaprendiz/home/anexos

II Workshop UCA

II Workshop sobre formação e experiências educacionais no projeto Um Computador por Aluno (UCA)

De 26 a 30 de Novembro de 2012 ocorrera o II Workshop Sobre Formação e Experiências Educacionais no Projeto Um Computador por Aluno (UCA), dentro da programacao do Congresso Brasileiro de Informática na Educação (CBIE 2012) que tera lugar na cidade do Rio de Janeiro, com o objetivo de:

• Debater os diferentes modelos de formação de professores e gestores adotados pelas equipes de formação do Projeto UCA.

• Compartilhar experiências pedagógicas realizadas no Projeto UCA;

• Estabelecer trocas de experiências entre os pesquisadores e professores das escolas integradas ao Projeto UCA e a comunidade científica afiliada à informática na educação;

• Discutir possibilidades e estratégias para a incorporação de outras tecnologias móveis na educação escolar.

Tópicos de Interesse [por ordem alfabética]

• Aprendizagem Cooperativa e Aprendizagem Colaborativa

• Aprendizagem de conteúdos escolares enriquecida pelas tecnologias móveis

• Comunidades Virtuais de Aprendizagem

• Conteúdos educacionais para as tecnologias móveis

• Ensino e aprendizagem mediados por tecnologias móveis

• Formação de professores e gestores para o uso de tecnologias móveis na escola

• Fundamentos éticos e psicológicos na adoção das tecnologias móveis na escola

• Inclusão digital e tecnologias móveis: o papel da escola

• Internet, escola e aprendizagem

• Políticas públicas e as tecnologias móveis na educação

• Recursos Educacionais Abertos e a aprendizagem intermediada por tecnologias móveis

• Software Livre na Educação e a aprendizagem intermediada por tecnologias móveis

• Web 2.0: autoria e criação na internet

Informações:

http://www.cbie.org.br 

Quase 1 milhão em cursos superior a distância

Dados do Censo da Educação 2010 divulgados pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep) dão conta que existem mais de 930.000 alunos matriculados em cursos superiores a distância.

Dos cursos superiores a distância, em 2010, 46% eram voltados à licenciatura. Bacharelado respondia por 29% e, tecnológico, por 25% do total. Nos cursos presenciais, a situação é oposta, com 73% das matrículas para bacharelado e 17% para licenciatura.
Perfil de quem realiza curso à distância é mulher, na faixa dos 28 anos.Há diferença também quando ao perfil do estudante presencial e daquele que estuda pela internet, segundo o Inep. No primeiro caso, metade dos matriculados tem até 22 anos e a média de idade geral é de 25 anos. Já na modalidade a distância, o ingresso acontece mais tarde e a idade mais frequente é 28 anos.

A revista Veja traz um resumo completo dos dados.