SBGames 2011

X Simpósio Brasileiro de Games e Entretenimento Digital 

Realização: Sociedade Brasileira de Computação (SBC) em conjunto com a Universidade do Estado da Bahia, Centro Universitário Jorge Amado (UniJorge), Rede Brasileira de Jogos e Educação e Comunidades Virtuais

Tema: Artes e design, computação, cultura, tutoriais, festival de jogos e mostra de artes 

Período: 7 a 9 de novembro de 2011

Local: UniJorge - Salvador - Bahia     

Saiba mais - http://www.sbgames.org/sbgames2011/index.html 

SBIE + WIE 2011

22º Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE) e 17º Workshop de Informática na Escola (WIE)

Realização: SBIE e a Universidade Federal de Sergipe em conjunto com a Universidade Federal de Alagoas e a Universidade Mackenzie

Tema: Informática na educação para a democratização do conhecimento

Período: 21 a 25 de novembro de 2011

Local: Centro de Convenções do Hotel Parque dos Coqueiros, Praia de Atalaia – Aracaju – Sergipe.
 

Datas Importantes
 * 1º de julho de 2011 - Data limite para submissão de trabalhos
 * 26 de agosto de 2011 - Notificação de aceitação de trabalhos
 * 2 de Setembro de 2011  - Data limite para envio das versões finais dos trabalhos aceitos
 * 18 de Novembro de 2011 - Data limite para inscrição no evento

Saiba mais - http://www.sbie-wie2011.net/apresentacao/
 

ESUD 2011

ESUD 2011 - VIII Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância

Data: 03 a 05 de outubro de 2011
Local: Ouro Preto - MG


Tema: A EaD e a tranformação da realidade brasileira 
O ESUD 2011 será realizado no Centro de Convenções da UFOP (Universidade Federal de Ouro Preto), sob a responsabilidade de um consórcio das universidade mineiras formado
por UFJF, UFOP, UFLA, UFAL e UFSJ.

O prazo para submissão de trabalhos foi de 04 de abril a 16 de maio de 2011.

Saiba mais - http://www.esud2011.ufop.br/

FE-UnB: mais fotos

Entrada do prédio FE-5 e do Auditório 2 Candangos

Entrada do prédio FE 5 e do Auditório 2 Candangos

Interligação dos prédios FE 3 - FE 1 (ao fundo)

FE 1 - Fachada principal

Corredor externo do prédio FE 1 (lado Leste)

FE 1 vista do gramado

Dois Candandos e acesso a FE 5

FE 3 vista do gramado pelos fundos

Todas as imagens © 2011 Pedro Ferreira de Andrade

Brasília:Torre de TV

© 2011 Pedro Ferreira de Andrade

UCA: um livro

O computador portátil na escola
Mudanças e desafios nos processos de ensino e aprendizagem 

De Maria Elizabeth Bianconcini de Almeida e Maria Elisabette Brisola Brito Prado (Organizadoras)

Fátima Maria Bagatini
George França
José Armando Valente
Leila Ramos
Maria Edilene Salviano de Oliveira
Maria Elizabeth Bianconcini de Almeida
Maria Elisabette Brisola Brito Prado
Marilene Andrade F. Borges
Mariza Mendes


Informações da editora Avercamp:
Este livro foi pensado durante a implantação do Projeto UCA – Um Computador por Aluno, ação conjunta da Presidência da República e do Ministério da Educação – MEC, como estratégia para proporcionar a inclusão digital do aluno por intermédio da escola e a utilização dessa tecnologia nos processos de ensino, aprendizagem e desenvolvimento do currículo.

O uso do computador portátil carrega consigo um conjunto de inovações relacionadas às características técnicas de conectividade, interoperabilidade, mobilidade e imersão. Tais aspectos impulsionam a inovação pedagógica, pois ao inserir as redes de ensino na cultura do século XXI, caracterizada pelo emprego de instrumentos que incorporam as tecnologias, linguagens e mídias digitais, torna-se evidente que o laptop pode ser usado em diferentes atividades, a qualquer momento, em múltiplos espaços, permitindo desenvolver o diálogo social e a aprendizagem pessoal e coletiva. Para tanto é fundamental apoiar o trabalho do professor por meio de processos formativos.

Sumário Resumido

Capítulo 1. Um laptop para cada aluno: promessas e resultados educacionais efetivos.
José Armando Valente

Capítulo 2. Indicadores para a formação de educadores para a integração do laptop na escola.
Maria Elizabeth Bianconcini de Almeida e Maria Elisabette Brisola Brito Prado

Capítulo 3. Utilização do laptop educacional em sala de aula.
Mariza Mendes e Maria Elizabeth Bianconcini de Almeida

Capítulo 4. O uso do laptop na escola: algumas implicações na gestão e na prática pedagógica.
Maria Elisabette Brisola Brito Prado, Marilene Andrade Ferreira Borges e George França

Capítulo 5. Articulação e sintonia das instâncias de gestão: um caminho a favor da formação da escola para o uso dos laptops conectados.
George França, Leila Ramos e Marilene Andrade F. Borges

Capítulo 6. A perspectiva do uso do computador no curso de biologia.
Maria Edilene Salviano de Oliveira

Capítulo 7. A integração das tecnologias da informação e comunicação ao ensino e aprendizagem de língua estrangeira – inglês.
Fátima Maria Bagatini

Capítulo 8. Aluno-monitor: trabalho colaborativo e solidário entre pares no cotidiano da sala de aula mediado pelas tecnologias.
George França, Leila Ramos e Marilene Andrade F. Borges

UCA-DF e a UnB

No dia 18 de junho de 2011, sábado, o Grupo de Formção UCA-UnB, liderado pelo professor Lúcio Teles (FE-MTC), promove o "Seminário de Integração da Formação UCA-DF". O evento terá início às 8h 30 e será realizado no Auditório Dois Candangos - FE 5 - Faculdade de Educação - Campus Darcy Ribeiro - Universidade de Brasília.

Cada Escola participante do UCA-DF (CEF 1 Vila Planalto - EC 10 Ceilândia - CEF Pipiripau - EC 41 Guará - EC 10 Sobradinho - EC 101 Recanto das Emas),  fará uma exposição sobre a inserção do UCA em seu contexto.

O evento será transmitido também através do link - http://www.ustream.tv/channel/seminário-de-integracao

Audiência participante do evento

© 2011 Pedro Ferreira de Andrade

Mais sobre o UCA-DF:
http://projeto-uca-df.blogspot.com/











Sobre o Programa UCA:

http://www.uca.gov.br/

Tamagotchi

Hoje ao discutirmos sobre os nossos blogs chegamos a conclusão que um blog é o mesmo que um tamagotchi: precisa ser alimentado ou atualizado constantemente.

O tamagotchi (em japonês: たまごっち, tamagocchi^?) é um brinquedo em que se cria um animal de estimação virtual. O tamagotchi foi lançado pela Bandai^[1][2] em 1996 no Japão.^[3]
A motivação do brinquedo consiste em cuidar do animalzinho virtual como se fosse real, dando-lhe carinho virtual, comida virtual, banho virtual, cuidados virtuais etc.

(http://pt.wikipedia.org/wiki/Tamagotchi)

Cuide bem do seu blog para que ele não desapareça. Faça com que ele apareça mais para as outras pessoas, para o mundo.

No próximo Encontro, dia 30 de junho, teremos que mostrar para os colegas como concebemos o nosso blog, como o manteremos e que pretendemos fazer para que ele sobreviva nessa teia e apareça muito para as outras pessoas.

Quais são os blogs mais vistos no mundo? E no Brasil?

Biblioteca da UnB

Vista externa da Biblioteca da UnB

© 2011 Pedro Ferreira de Andrade

7º Encontro Presencial

 

Imagens do 7º Encontro Presencial na sala Ábaco, FE-UnB

© 2011 Pedro Ferreira de Andrade

Tema: "TIC na educação: portáteis, características tecnológicas e utilização pedagógica intensiva"

Abordada a utilização dos portáteis na educação e a sua relevância para a aprendizagem contínua, com enfoque no UCA (Um Computador por Aluno) no primeiro tempo. No segundo tempo, tivemos a participação do professor Wellington M. Maciel, coordenador do Programa Banda Larga na Escola - PBLE / MEC que fez uma exposição sobre o PBLE, sobre o Projetor Multimídia ProInfo e sobre o ProInfo. 

Mais informações:

• Programa UCA

htto://www.uca.gov.br

• ProInfo (Programa Nacional de Tecnologia Educacional) 

http://portal.mec.gov.br/index.php?Itemid=462&id=244&option=com_content&view=article

• PBLE / MEC 

http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=15808

• Projetor Multimídia ProInfo

http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=16323

Prédio FE 3 Faculdade da Educação-UnB

 Prédio FE 3 - Faculdade de Educação UnB (© 2011 Pedro Ferreira de Andrade)

Prédio FE 3 - Faculdade de Educação UnB (© 2011 Pedro Ferreira de Andrade)

Revista "Veja", 15 jun 2011, ed. 2221

A revista Veja desta semana traz uma reportagem sobre a utilização da internet na educação como uma ferramenta que pode revolucionar a maneira como as pessoas assimilam conhecimento, enfocando o trabalho do matemático do MIT Salman Khan, cujas aulas vem fazendo um estrondoso sucesso, provando que o ensino pela internet tem um enorme potencial que ainda não foi utilizado como poderia.



A reportagem está contida entre as páginas 132 a 134.


Link na internet para download: http://www.megaupload.com/?d=3K4GCPCT

Video da Khan Academy

6º Encontro presencial

09 de junho de 2011

Tema de trabalho: "Objetos educacionais e educação a distância".

Com o registro de imagens (do ambiente de aprendizagem, dos alunos, professor e convidada) realizou-se o 6º encontro presencial da disciplina "Pesquisa em Educação a Distância" que contou com uma apresentação da professora Carmem Prata, que nos levou a conhecer a política de implementação e de uso de objetos educacionais, mostrando a relação destes com o processo de pesquisa e a educação a distância.

A professora Carmem Prata é a coordenadora dos portais educacionais do Ministério da Educação, tendo participado ativamente do processo de transferência do Rived (Rede Interativa Virtual de Educação) de produção de conteúdos interativos para as instituições de ensino superior e da concepção, desenvolvimento e implementação dos portais "Banco Internacional de Objetos Educacionais", "do Professor" e "do Aluno".


O encontro da disciplina como é tradicional na Faculdade de Educação da UnB, ocorreu na Sala Ábaco.

Mais informações:

• Portal do Professor

http://portaldoprofessor.mec.gov.br

• Banco Internacional de Objetos Educacionais

http://objetoseducacionais2.mec.gov.br/

• Rived

http://rived.mec.gov.br/